西华师范大学考研经验

一，前言
我是一名跨考理工男，本科车辆工程，二战考生。一战湖南师范大学，分数为政治60，英语76，教育综合90，专业课二(王蔷+二语习得+外语教学)117。总分343分。二战西华师范大学，分数为政治65，英语73，教育综合131，专业课二(王蔷)95。总分364分。此经验帖实则是对本人备考期间学习过程的回顾。有云：“学无定法，贵在得法”，望各位学弟学妹辨证地看待。后文中的老师都是学长在众多老师中比较出来的。
二，各科备考方法
1，政治
1.1，推荐资料
●徐涛核心考案+1000题●肖秀荣1000题●徐涛背诵笔记●徐涛考前20题●肖四肖八腿四徐八
1.2推荐老师
●徐涛
1.3推荐公众号
●考研研徐涛
1.4备考方法
政治可以晚点准备，我是暑假开始的。一战时报了班，报的任燕翔老师的班。后面二战没有报班，跟的徐涛老师。考研还是场信息战，徐涛老师的课程都是网上找的。从暑假开始，我就一天听一节课，做对应的练习题。做完题对答案整理错题。至于政治要不要用个记录本记录知识点，我觉得没必要，比较费时。前期学习的所有知识点都是为政治选择题做铺垫的。得打牢基础。后期两个月得背起来了，专攻大题。距考前的前两个月，我背的是徐涛的背诵笔记，最后一个月背的是徐涛的考前20题。这些背诵节点徐涛老师都会有通知，大家关注他的公众号即可。千万得注意，到了后期，一定多刷题，做题的感觉得保持。我刷过肖四肖八，腿四，徐八，任燕翔的，王吉的，米鹏的，徐之凤的，蒋中庭的，中公的，风中劲草的……市面上有名气的老师我都刷过。考场上真的会有原题。但说怪不怪，两次考研选择题都做得不错，分数却不尽人意。总体而言，政治拿高分难，拿低分也难。但被别人从政治上碾压十多分也是得不偿失的，该花时间的就得花时间。
2，英语
2.1，推荐资料
●朱伟恋恋有词●张剑黄皮书(英一+英二)●王江涛字帖
2.2，推荐老师
●朱伟(词汇)●田静(语法)●唐迟(阅读)●唐静(翻译)●作文(刘晓燕)
2.3推荐公众号
●唐静老师(每日一句)
2.4备考方法
个人对英语备考比较佛系，可能这也是导致我二战英语降分的原因吧。总体来说，在我决定考研时，也就是大三，便记完了考研单词。词汇我跟的朱伟老师。词汇刷完朱伟老师的课，便从未沾过了，也并没有用一些APP进行巩固。如若英语底子不是很好，请自行巩固。词汇弄完就可以攻克语法了，语法我跟的“表姐”田静。表姐的课很小清新，没有鸡汤，只有通俗易懂的知识点。语法弄完，就可以尝试做做真题了，可以先用英一练手，你会蓦然发现错误率好高，所以，我就去听了唐迟唐叔的阅读课，里面有很多干货，听完准确率大大上升。
听完老师的课要及时反思，把全文弄懂，精读全文，我对真题中的所有长难句都分析了，划分了句子成分。英语的完形和新题型我没准备过，不就是阅读的变式训练嘛。翻译我是后期才看的，跟的唐静老师，其实英二翻译很简单，你只要把字写工整，然后一本正经的胡说八道就好了。我预估翻译12分。到临考一月前，要弄作文了。作文我跟的我的女神刘晓燕老师。晓燕会把作文的每句话都给你安排明白，后期自己总结一个模板，考前稍加练习，考场上直接默写，并且很容易拿高分。保守估计小作文5分，大作文13分。刘晓燕老师真是yyds，大家作文一定要跟她！Last but not the least，练练英文字。一手好字给人很清爽的感觉。英语备考在平时，一定要花时间，不要小看了英二，低估了英二就是我这样的下场——70出头。其实考个80+应该是很容易的。
3，教育综合333
3.1推荐资料
●凯程徐影绿皮书●lucky学姐
3.2推荐老师
●徐影●高歌
3.3推荐喜马拉雅
●lucky学姐●教育家的故事
3.4备考方法
教育综合是我花时间最多的。因为一战的失利主要就是333太低了。所以二战痛定思痛，一定要好好背333。也算是功夫不负有心人，二战考了131分。至于备考方法，首先课前预习，预习后听徐影和高歌老师的课，我是把所有课程听完后再背的。听课也是一门门的听，我听课的顺序是中国教育史-外国教育史-教育原理-教育心理学。听完后就开始背了。过第一遍时会很痛苦，书上所有的知识点都背过。但实在是太多太杂，背起来很吃力，得亏我是二战，对很多知识点比较熟悉。背起来相对较快。背书的顺序和听课的顺序一致。当背完第一遍时，发现前面的知识点都忘得差不多了，所以马不停蹄地背第二遍，第三遍…有些甚至背了四五六遍…学长记忆力不好，只背了两遍…但还是考了高分。不过我能考高分是因为西华师大教育综合考得常规。这也是我为什么考西华师大的原因。到了后期，我就和研友每天晚上打语音电话抽背，考研期间关注了择校网小站公众号所以很感谢Trace学姐和Tree学姐。一直鼓励我，认可我。值得庆幸的是我们仨都上岸啦。对了，晚上睡觉时，在喜马拉雅上听lucky学姐的音频磨耳朵。到临考前一周，必须模考，规定3小时，掐表答题。
4，专业课二(王蔷+基础指南)
4.1推荐资料
●王蔷教材●基础指南●2017新课标●学长总结的答案●学长视频课
4.2推荐老师
●无(可以找学长问问题)
4.3推荐公众号&喜马拉雅
●学科教学英语加油站●幸运的旺仔
4.4备考方法
先解释下，官网上只要求看王蔷，所以我只看了王蔷，结果考了好多基础指南上的题目。(基础指南是外国语学院陈文存院长所著)，结果导致我908才考95分。一战湖师大(考王蔷+二语习得+外语教学)学长打了117分。我对王蔷这本书还是很熟的。我也是先预习，预习完听视频课(独家)。学长用笔记本记下了所有知识点。等所有视频课听完，重点也总结好了。便开始背诵了。背诵自然是痛苦的，但这是没办法的，必须多背多反复！西华师大908考得非常灵活！有很多人908过不了线，便只能止步于西华。908不是你看书了背书了就能答好的，必须灵活运用。多角度多发散，要有抬头句，逻辑词，分论点，总结段。对于王蔷大家有不懂的来问。对于基础指南，这门课很小众，没有视频课，但又很重要，尽量自己吃透。如果实在吃不透，欢迎骚扰学长，因为我认识的学姐很牛逼呀，我给你推荐学姐。学姐可是压中了原题。
三，答题技巧
政治英语的答题技巧就不说了，你跟的老师会祥细和你说的。我想说一点字一定写工整。
下面就谈一谈333和908的答题技巧
3.1，教育综合333
3.1.1，名词解释
名词解释建议写4到6行。要攮括背景，内容，意义等等。可用一段笼统写完，也可分成小点。一板建议写三个名词解释。
3.1.2，辨析(今年考了)
首先要判断，然后给出理由。理由可从两方面进行：一是错(对)的原因，二是怎样做是对的。辩析建议一板写两个。
3.1.3，简答
简答的篇幅就应该很长了，建议写0.75板或一板。简答就要分点作答了，不能像名词解释那么笼统。先写句总起话，再另起一段说内容，内容分点写，最后一断做总结。总结可以是优点或启示。
3.1.4，论述
论述是重头戏，毕竟20分一个。建议写1.5板到2板。论述要分点写，类似于简答题，不过内容要写得更饱满。加上自己的理解，掺和专业术语，得分大大的。
3.2，专业课二908
908只考简答题了，必须体现你的逻辑。学长用一道真题来举例：
Please comment on“language is acquired through communication.”
When it comes to language learning ,different people may have different views. Howatt claims that \"language is acquired through communication\", which is the strong version of Communicative Language Teaching. I share the same view with him and my reasons can be concluded as follows:
● Communication can create a genuine interaction between students which arises students motivation to communicate with their partners by producing language on their own.
● The topic \"language is acquired through communication\" can be used to explain the way we master our mother tongue. We are exposed into a wide range of communication situations rather than giving us plenty of knowledge about our mother tongue when the language acquisition takes place.
● The students may fit them in the communication situation because emphasis is placed on meaningful communication rather than pseudo practice. As a results, the communication may be continued through the hardworking of the students.
●Students can develop manystrategies, such as production strategies, reception strategies, planning strategies, correction strategies, and communicative strategies during communicating situations.
● Communicative competence can be improved by communication.
In conclusion, I strongly believe in this opinion and we should create a large of genuine situations to help students master a language.
首先要有抬头句或总起句，之后阐述内容或给出分论点，最后做总结。
四，写在后面
欲戴王冠，必承其重。考研是持久马拉松，贵在坚持。考研确实很难，尤其女孩子每个月会有那么几天肚子痛，男孩子也会掉头发。但正是这些困难在大浪淘金，只有真正的勇士才会闪耀。加油吧。无论你是学习上的压力还是心理上的压力，学长一直都在。学长会一直陪着你