2025年铜仁招初中生的航空学校
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- 2025-10-21 11:36
2025年铜仁招初中生的航空学校有哪些?这是很多初中毕业后想要读航空专业的同学都非常想要知道的一个问题,对此,老师就整理分享了铜仁所有开设有航空服务专业的中等职业学校的相关信息,同学们可以看一下文章内容,相信能对你了解铜仁这些航空专业学校有所帮助,最后也祝愿每个同学都能选择到好的学校。

空中乘务专业就业岗位有哪些?
一、空 姐
主要职责是在飞机上为旅客提供各种服务的人员,包括行李摆放,饮食饮品提供,紧急情况引导乘客等工作。
二、空 保
空保主要分为女空保和男空保,是空中的安全员,但是大部分都是由男生胜任。主要负责飞机和旅客的安全工作,保障安全平稳,同时也会协助空姐进行服务工作。
三、乘务长
一般需要一定的工作年限才可以胜任,主要是带领航空乘务组,根据航线特点、乘务员工作特点安排工作,能够及时清晰的解决客舱中发生的问题。
如果不能够从事空中乘务类型的工作,地面也有工作岗位可以选择,具体如下:
一、安检员
主要负责机场旅客或货品的安检工作,引导乘客进入安检区域,进行安全检查,为保护航空器、机场和旅客人身安全做好防范工作。
二、值机员
主要负责旅客登机牌办理,回答乘务问题,提供候机、行李查询以及行李的托运,在航班延误时,安抚旅客的心情、处理旅客问题。
铜仁航空专业学校有哪些
铜仁市航空服务中等职业学校
铜仁市航空服务中等职业学校是铜仁市唯一一所以航空服务为特色的全日制中等职业学校。学校位于铜仁市碧江区,占地面积约50亩,校园环境优美,教学设施先进。学校以培养民航运输服务、空中乘务、机场地勤等领域的高素质技能人才为目标,紧跟行业需求,注重理论与实践相结合的教学模式。
航空服务专业是该校的重点建设专业,开设课程包括民航概论、客舱服务、民航安全与应急处理、航空服务礼仪等。学校配备模拟客舱、值机实训室、安检实训设备等,并与多家航空公司及机场企业建立校企合作,为学生提供实习就业机会。近年来,毕业生就业率保持在95%以上,部分学生进入贵州机场集团、南方航空等知名企业工作。
学校师资力量雄厚,聘请了具有民航从业经验的双师型教师授课。同时,学校定期组织技能竞赛和职业素养培训,帮助学生提升综合能力。对于有意升学深造的学生,学校还提供对口高职院校的升学通道,助力学生未来发展。
铜仁市职业技术学校(航空服务方向)
铜仁市职业技术学校是当地规模较大的综合性中等职业学校,近年来新增航空服务专业方向,为区域民航业发展输送人才。学校位于铜仁市万山区,拥有现代化的教学楼和实训中心,专业建设投入超过500万元,引进航空服务专用教学设备,打造了仿真实训环境。
航空服务方向主要培养机场地勤、票务服务、空中乘务等岗位的技术人才。课程体系涵盖民航服务英语、航空地理、旅客心理学、形体训练等内容,突出职业形象塑造和服务技能训练。学校与铜仁凤凰机场签订合作协议,学生可参与机场安检、问询等岗位的跟岗实习。
学校注重学生的综合素养,开设茶艺、急救等拓展课程,并引入企业导师进校园开展专题讲座。近两年该专业学生在全国职业院校服务类技能大赛中多次获奖,展现出较强的竞争力。学校还与多所高职院校开展“3+2”联合培养计划,为学生提供学历晋升平台。
铜仁蓝天航空技工学校
铜仁蓝天航空技工学校是经贵州省人社厅批准设立的民办技工学校,专注于航空领域技能型人才培养。学校坐落于铜仁市高新区,建有标准化实训基地,包括动态模拟舱、机场地面服务操作台等设施,可满足200余名学生同时开展实训。
学校航空服务专业分为空中乘务和民航运输两个细分方向,采取“岗位能力导向”教学模式,引入民航系统职业资格认证体系。专业课教师团队中60%具有航空企业工作背景,能够将行业最新标准融入教学。学校定期安排学生赴贵阳龙洞堡机场参与春运等高峰期实践,强化职业适应能力。
毕业生主要面向航空公司、通用航空企业及高铁高端服务岗位就业。学校实施就业跟踪服务,与成都、重庆等地航空服务企业建立稳定人才输送渠道,近年毕业生平均起薪达4000元以上,部分优秀学生通过校企合作进入国际航班服务团队。
铜仁民族职业技术学校(航空服务专班)
铜仁民族职业技术学校作为省级示范性中职学校,于2023年开设航空服务专班,重点培养少数民族地区航空服务人才。学校整合旅游服务与管理专业优势资源,新增航空服务特色课程模块,突出民族文化与航空服务的融合教育。
该专班采用订单式培养模式,与华夏航空等企业联合制定教学标准,开设少数民族语言服务、民俗文化展示等特色课程。学校投资建设了民族服饰航空礼仪实训室,学生在掌握标准化服务流程的同时,能结合地方文化特色提升服务竞争力。
学校通过设立专项奖学金吸引优质生源,并与铜仁凤凰机场共建民族航空服务人才孵化基地。首届毕业生已在支线机场特色服务岗实现100%就业,部分学生还通过高职单招进入本科院校继续深造,形成了良好的培养示范效应。
航空服务专业招生面试流程
仪容仪表检查
自我介绍和普通话表达测试
英语口语(部分学校)
身高体重测量
走姿、站姿展示
仪态礼仪考察(微笑、鞠躬、服务意识)
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