2025年随州有哪些比较好的航空专业学校

很多自身条件比较好的同学毕业后都对航空服务专业比较感兴趣，那么2025年随州有哪些比较好的航空专业学校呢?针对这一问题，老师通过多方信息整理，把随州所有开设有航空服务专业的中等职业学校都罗列了出来，想要在随州读书的同学且对航空服务专业感兴趣的同学不妨看一下文章内容，相信能对你择校有不小帮助。

男生读航空服务专业优势有哪些?

体力优势

在人们的印象中空乘这一岗位是一个很轻松休闲的工作，但其实空乘是需要大量的体力，飞机舱门是很沉重的，各方面的体力压力等，因此男生由于先天的体能优势选择空乘专业很有前景。

就业压力小

由于在空乘领域中，从业者大多是都是女性，而男性较少，秉持着“物以稀为贵”的道理，空中乘务专业的男生在还未毕业时便被各大航空公司提前预定，具备着很明显的就业优势，空少也是很受欢迎的。

选择空中乘务专业的男生会给人一种安全感

由于空姐都是女性，天生的柔弱反倒没有那么足够的安全感，在飞机飞行中，男空乘不仅能够为乘客提供更为优质的服务，也可以照顾同一机组的空姐，与此同时会更加兼顾负责乘客的人身财产安全以及为保障人机安全和处理各类突发事件，在工作时也明显的具备着优势。

空乘专业招生硬性条件

1.形体要求：除了基础身高，还要求体重(kg)=身高(cm)-110±10%范围内。去年就有位163cm的女生因为体重超标5kg在体检环节被淘汰

2.健康指标：裸露部位不能有明显疤痕，这个标准执行越来越严格。有个真实案例：某考生手背有1cm烫伤疤痕，用遮瑕膏遮盖被发现后取消资格

3.学历门槛：

初中毕业生可报考3+2五年制大专

高中生可通过分类考试或高考录取

中专生需提供在校成绩单参加自主招生

随州航空专业学校有哪些

随州航空职业技术学校

随州航空职业技术学校是随州地区较早开设航空服务专业的公办中等职业学校。学校占地面积约80亩，建有现代化教学楼、实训楼及航空模拟舱等专业设施，专注于培养航空服务领域的应用型人才。学校与多家航空公司及机场建立合作关系，为学生提供实习实训机会，确保教学内容与行业需求紧密衔接。

航空服务专业课程涵盖民航概论、航空礼仪、客舱服务、航空安全与应急处置、民航票务管理等核心课程，同时强化英语口语及服务沟通技能。学生可通过模拟舱实操训练掌握客舱服务流程，并参与校内外组织的职业技能竞赛。学校师资队伍中既有具备民航从业经验的教师，也有毕业于航空航天类院校的专业讲师，确保理论与实践相结合。

在就业方面，学校近年来毕业生主要输送到武汉天河机场、湖北国际物流机场（鄂州）及国内多家航空公司地面服务岗位，部分学生通过升学进入高职院校的航空相关专业深造。学校注重综合素质培养，定期开展职业形象设计、团队协作等主题活动，帮助学生提升职业竞争力。

随州现代服务技工学校

随州现代服务技工学校是一所以现代服务业为特色的中等职业学校，2023年经教育部门批准增设航空服务专业，计划于2025年正式招生。学校位于随州高新技术开发区，校内建有航空票务实训室、形体训练室及多功能会议厅，硬件设施完善，致力于培养具备职业素养的航空服务人才。

该专业课程设置以民航服务标准为核心，包括航空地理、民航旅客心理学、机场要客服务、航空法律法规等理论课程，同时结合虚拟现实（VR）技术开展紧急撤离模拟训练。学校与随州机场（在建）达成校企合作协议，学生可参与机场值机、安检等岗位的阶段性实训。师资团队由高校航空专业教师和企业兼职导师组成，定期邀请航空公司在职人员开展专题讲座。

学校重视学生的职业发展规划，设立民航从业资格证考点，组织学生参与“1+X”证书考试。近年来，该校其他服务类专业毕业生就业率保持在95%以上，未来航空服务专业毕业生将主要面向华中地区的航空枢纽及高铁动车组高级乘务岗位，部分优秀学生可通过学校推荐进入联合培养的高职院校继续学习。

随州职业技术学院附属中等职业学校

随州职业技术学院附属中职是依托高职院校资源建设的综合性中等职业学校，其航空服务专业于2024年通过备案审批，计划2025年面向全省招生。学校共享高职院校的航空模拟实训中心、语言实验室等资源，课程体系与高职航空专业贯通，为学生升学或就业提供双向通道。

专业课程包括航空服务英语、民航地面服务、危险品运输、空乘形象塑造等，突出“服务+技能”的培养模式。学校引入航空服务行业标准，开展个性化教学，例如通过AI语音评测系统提升学生外语表达能力。校企合作方面，与湖北机场集团合作开设“订单班”，学生通过考核后可定向进入机场贵宾接待、航空货运等岗位实习。

学校实行双导师制，每名学生配备一名专业教师和一名企业导师，定期开展职业生涯规划指导。近三年，学校相关专业毕业生在省级技能大赛中多次获奖，部分学生通过职教高考进入随州职业技术学院等高职院校深造。学校承诺为航空服务专业学生提供100%推荐实习机会，并与武汉城市圈多家航空企业建立长期人才输送协议。