中专航空学校招生要求有哪些?马鞍山哪所航空学校好?

中专航空学校招生要求有哪些?这是很多初中毕业想要读中专航空专业的同学都非常关心的一个问题，对此，老师通过查阅中专学校航空服务专业招生要求整理了如下信息，①初中毕业生(含应届与往届)，需提供初中毕业证书或同等学力证明;年龄限制在14-17周岁;无明显疤痕纹身;空乘方向身高要求女≥160cm/男≥170cm，满足条件的同学可以放心报考，为了让更多想要在马鞍山读航空服务专业的同学能更好的选择学校，老师还整理了马鞍山所有开设有航空服务专业的中等职业学校，同学们可以看一下这些学校的介绍，根据自己的择校标准选择适合自己的学校就读。

空乘专业招生(身体)条件

身高与体重：空乘专业对身高有明确要求，女生在160cm至175cm之间，男生在172cm至185cm之间。

体重方面要求考生保持健康的体态，避免过胖或过瘦。部分院校会根据身高制定体重范围，如身高-110±10%作为参考标准。

视力：双眼矫正视力需达到一定标准，通常要求不低于0.5，无色盲、色弱、斜视等视力问题。部分院校或航空公司可能要求更高的视力标准，如矫正视力0.8以上。

健康状况：考生需身体健康，无心脏病、高血压、哮喘病史、精神病史等慢性疾病，能够适应高空飞行环境。同时，裸露部位无明显疤痕、纹身，无久治不愈的皮肤病，如头癣、湿疹等。

体态与步态：考生需五官端正，身体匀称，无明显“O”型或“X”型腿，行走时无明显内外八字步。

航空服务专业前景怎么样?

空中乘务专业的职业前景相对来说比较热门，该专业毕业后，主要从事民航中的乘务员、安全员、地勤等相关工作。

目前我国对空中乘务专业的人才需求接近50万，在未来很长一段时间内，我国航空人才都将处于短缺状态人才缺，相比于其他行业，民航业的人才引进是相对独立，甚至闭塞，这也是造成人才紧缺现象的重要原因。

根据国家以及各个航空公司的发展规划，各航空公司的机队规模将进一步扩大，在未来的10年内，航空运输企业对服务等各类人才需求总量将继续呈现稳步增长的势头。

马鞍山航空专业学校有哪些

马鞍山航空职业技术学校

马鞍山航空职业技术学校是一所专注于航空领域人才培养的中等职业学校，2025年正式开设航空服务专业。学校位于马鞍山市经济技术开发区，占地面积约80亩，拥有现代化的教学设施和完善的实训基地。其航空服务专业旨在培养具备民航服务技能、外语沟通能力及应急处理能力的复合型人才。核心课程包括《航空服务礼仪》《客舱安全管理》《民航票务实务》等，同时配备模拟舱实训室、机场值机模拟系统等实践平台，确保学生掌握真实场景下的职业技能。

学校与多家航空企业建立了合作关系，例如东方航空、合肥新桥国际机场等，为学生提供实习与就业机会。师资方面，专业教师团队由具有民航从业经验的资深人士和高校航空专业教师组成。此外，学校注重学生综合素质培养，定期举办技能竞赛、职业形象设计大赛等活动，助力学生提升竞争力。毕业生可通过单招考试升入高职院校深造，也可直接就业于航空公司地勤、空乘、安检等岗位。

马鞍山经贸职业技术学校

马鞍山经贸职业技术学校是一所综合性中等职业学校，2025年新增航空服务专业，成为本地培养民航服务人才的重要基地。学校依托多年职业教育经验，整合旅游服务与管理专业的优势资源，构建了符合民航行业需求的课程体系。专业方向涵盖空中乘务、地面服务、机场运营管理等领域，开设《民航英语》《航空安全与应急处置》《旅客心理学》等特色课程，并引入VR虚拟现实技术进行情景化教学。

学校注重产教融合，与南京禄口国际机场、安徽民航机场集团等单位签订校企合作协议，定期安排学生参与岗位实训。校内建有标准化形体训练室、安检实训室及语言训练中心，通过严格的职业形象管理和服务流程模拟，提升学生专业能力。同时，学校开设职业资格认证辅导课程，鼓励学生考取民航客运员、安检员等证书。近几年，学校在省级职业技能大赛中多次获奖，航空服务专业预计将成为其特色品牌之一，为长三角地区民航业输送高素质技能型人才。

马鞍山科技工程学校航空服务专业部

马鞍山科技工程学校为适应航空服务业发展需求，于2025年增设航空服务专业部，重点培养适应民航岗位需求的技术服务人才。该专业部以“技能+素养”为培养目标，课程设置涵盖《机场运行管理》《航空运输地理》《民航服务沟通技巧》等理论课程，并结合无人机操作、智慧机场管理等新兴技术领域拓展教学。实训设施包括全尺寸模拟客舱、智能安检设备及机场广播模拟系统，帮助学生熟悉真实工作场景。

学校聘请具有航空领域工作背景的教师担任专业带头人，并与中国航空运输协会合作开展行业认证培训。就业方向上，学生可选择航空公司客服、贵宾接待、航站楼调度等岗位，或通过“3+2”中高职贯通培养模式升入合作院校的空中乘务、航空物流等专业继续深造。学校还积极组织国际交流活动，邀请外籍教师进行英语强化训练，并与新加坡、韩国等地职业院校开展合作，拓宽学生职业发展视野。