空乘专业招初中生吗?上饶哪些航空学校招初中生?

空乘专业招初中生吗?针对这一问题，老师可以明确告诉同学们，初中生毕业后读职校是可以选择航空服务专业的，老师还整理了上饶开设有航空服务专业的中等职业学校信息，同学们可以看一下学校信息，根据自己的实际情况选择适合自己的学校报考。

空中乘务专业就业岗位有哪些?

一、空 姐

主要职责是在飞机上为旅客提供各种服务的人员，包括行李摆放，饮食饮品提供，紧急情况引导乘客等工作。

二、空 保

空保主要分为女空保和男空保，是空中的安全员，但是大部分都是由男生胜任。主要负责飞机和旅客的安全工作，保障安全平稳，同时也会协助空姐进行服务工作。

三、乘务长

一般需要一定的工作年限才可以胜任，主要是带领航空乘务组，根据航线特点、乘务员工作特点安排工作，能够及时清晰的解决客舱中发生的问题。

如果不能够从事空中乘务类型的工作，地面也有工作岗位可以选择，具体如下：

一、安检员

主要负责机场旅客或货品的安检工作，引导乘客进入安检区域，进行安全检查，为保护航空器、机场和旅客人身安全做好防范工作。

二、值机员

主要负责旅客登机牌办理，回答乘务问题，提供候机、行李查询以及行李的托运，在航班延误时，安抚旅客的心情、处理旅客问题。

上饶航空专业学校有哪些

上饶中等专业学校

上饶中等专业学校是上饶市直属的公办中等职业学校，具有悠久的办学历史和良好的社会声誉。学校以培养高素质技能型人才为目标，2025年航空服务专业正式开设，重点培养适应民航业发展需求的服务与管理人才。该专业课程设置涵盖民航概论、航空服务礼仪、客舱服务实务、民航安全与应急处理等核心内容，并与本地航空企业合作开展实训教学，确保学生掌握实际操作技能。

学校师资力量雄厚，专业教师团队由资深民航从业者和教育专家组成，定期邀请航空公司培训导师到校授课。校内建有模拟机舱、安检实训室等现代化教学设施，为学生提供沉浸式学习环境。近年来，学校与多家航空公司和机场签订合作协议，毕业生就业率保持在95%以上，主要面向空中乘务、地勤服务、票务管理等岗位。

此外，学校注重学生综合素质培养，开展航空技能竞赛、礼仪培训、志愿服务等活动，强化学生的沟通能力与职业素养。校园文化以“敬业、协作、创新”为核心，鼓励学生全面发展，为其未来升学或就业奠定坚实基础。

上饶信州理工学校

上饶信州理工学校是一所综合性中等职业学校，近年来积极响应区域产业发展需求，2025年新增航空服务专业。该专业以培养民航服务业紧缺人才为定位，课程体系融合理论教学与职业技能训练，重点学习航空英语、旅客心理学、航空法规等专业课程，同时强化形体训练、化妆技巧等实用技能。

学校依托校企合作平台，与国内知名航空服务企业共建实训基地，为学生提供岗位实习机会。专业教师团队中，80%具有航空行业从业经历，能够结合真实案例开展教学，增强学生的职业适应能力。校内配备先进的模拟值机柜台、登机口设备及VR实训系统，使学生在校期间即可熟悉民航服务全流程。

学校高度重视就业指导工作，开设职业规划课程并定期举办航空企业专场招聘会，毕业生可通过“订单班”模式直接进入合作企业就业。此外，学生还可通过职教高考或对口单招升入高职院校深造，升学渠道畅通。

广信区职业中学航空服务专业

广信区职业中学是上饶市广信区重点建设的中等职业学校，2025年新增航空服务专业。该专业旨在为民航、高铁等现代交通运输领域输送专业人才，课程设计兼顾基础知识与实践能力，涵盖民航地理、机场运营管理、航空客户服务等模块，并结合行业认证标准开展技能培训。

学校与上饶三清山机场、南昌昌北国际机场等单位建立合作关系，通过实地参观、岗位见习等增强学生的行业认知。专业实训室配备航空模拟舱、安检设备等设施，模拟真实工作场景进行教学。师资队伍由省级学科带头人和行业技术骨干组成，确保教学内容紧密对接行业需求。

在职业发展方面，学校实施“双证书”制度，学生可考取民航客运员、民航安检员等职业资格证书。近年来，毕业生广泛就业于航空公司地勤、贵宾接待、票务代理等岗位，部分优秀学生通过高职单招进入高等院校继续深造。

余干县职业技术教育中心航空服务方向

余干县职业技术教育中心是江西省重点中等职业学校，2025年开设航空服务方向专业。该专业立足江西航空产业发展规划，培养具备国际视野的航空服务人才，课程涵盖航空服务英语、民航服务沟通技巧、航空运输法规等，并融入茶艺、插花等特色选修课程，提升学生综合服务能力。

学校与厦门航空、春秋航空等企业签署战略合作协议，共同开发教学资源库，引入企业真实项目作为教学案例。校内建有数字化航空服务实训中心，包括动态航班信息系统、票务模拟操作平台等，帮助学生掌握信息化服务技能。专业教师团队中多人获省级教学能力比赛奖项，教学成果显著。

学校定期举办航空职业技能大赛，并组织学生参与大型赛事志愿服务活动，强化实践应用能力。毕业生可通过校企合作直通就业，或参加对口升学考试进入高职院校相关专业，形成“就业+升学”双轨并行的培养模式。