2025年衢州汽修职高学校有哪些

初中毕业没有考上高中读职高汽修专业是很多同学的想方法，那么2025年衢州汽修职高学校有哪些呢?为了让更多想要在衢州读职高学汽修专业的同学方便选择学校，老师整理分享了衢州所有开设有汽修专业的中等职业学校，同学们可以看一下，相信能对你选择衢州的汽修职高学校有所帮助。

初中毕业读汽修专业需要什么条件？

学历要求‌

应往届初中毕业生

具有初中及以上学历或同等学力的社会人员(含退役军人、返乡农民工等)

‌年龄限制‌：一般要求14-21周岁

‌身体健康要求‌

无色盲、色弱

无传染性疾病，能适应长时间站立和体力操作

身高：男生≥165cm，女生≥156cm

‌能力与素质‌：对汽修行业有兴趣，具备动手能力和逻辑思维

(注：具体招生要求请以报考学校的实际招生条件为为准)

初中毕业读汽修专业毕业后待遇怎么样?

现代汽修技师的收入已不仅限于工时费，还包括：保养套餐提成(约10-20%)、零配件销售提成(5-15%)、客户满意度奖金等。优秀技师通过提升服务质量和客户黏性，提成收入可占总收入的30-40%。部分4S店还实行"师徒制"，资深技师培养新人可获得额外奖励。

2025年衢州汽修职高学校有哪些

衢州中等专业学校

衢州中等专业学校是衢州市教育局直属的公办中等职业学校，创办于1987年，是国家级重点中等职业学校。学校以培养技能型人才为目标，汽修专业作为其重点建设专业之一，已有近20年的办学历史。学校汽修专业配备现代化实训中心，包括发动机拆装、汽车电气、钣金喷涂等实训室，并与多家本地汽车企业建立校企合作关系，为学生提供实习和就业机会。

课程设置涵盖汽车构造与维修、汽车电子技术、新能源汽车基础等模块，注重理论与实践结合。学校定期组织学生参与省级技能竞赛，并在汽车故障诊断、车身修复等项目中屡获佳绩。师资方面，汽修专业教师团队由高级技师、行业专家组成，部分教师曾获“浙江省技术能手”称号。毕业生就业率连续多年保持在98%以上，部分学生通过高职考进入省内知名院校深造。

衢州市工程技术学校

衢州市工程技术学校是衢州地区规模较大的综合性中等职业学校，创办于1999年，现为浙江省中等职业教育改革发展示范校。学校汽修专业开设于2005年，现有在校生300余人，专业方向包括传统燃油车维修与新能源汽车技术。校内建有占地2000平方米的汽修实训基地，配备整车检测线、新能源电池测试平台等先进设备，可满足学生从基础到高阶的实训需求。

学校与比亚迪、吉利等车企合作开展订单培养，引入企业技术标准与认证体系，学生毕业时可同时获得职业资格证书和行业认证。专业课程融入智能网联汽车技术、汽车营销等前沿内容，培养学生综合职业能力。近三年，学生在浙江省中职学生技能大赛中获一等奖3项，教师团队主持完成市级以上教改课题5项。学校还与衢州职业技术学院开展中高职一体化培养，为学生提供升学通道。

衢江区职业中专

衢江区职业中专是衢江区唯一一所公办中等职业学校，创办于1983年，汽修专业为浙江省特色专业。学校依托区域产业需求，重点打造汽车检测与维修方向，建有汽车底盘、车载网络技术等6个实训室，设备总值超800万元。专业教学中引入德国“双元制”模式，实行小班化教学，每班配备1名企业导师全程指导实训。

课程体系采用“基础+模块”设计，包含汽车机械基础、电控系统检修、二手车评估等特色模块。学校与衢州汽车城、途虎养车等企业共建校外实训基地，每年组织学生参与企业真实项目实践。毕业生中约40%通过单考单招升入高职院校，60%直接就业，主要服务于本地4S店、汽车连锁服务机构。教师团队中“双师型”教师占比达85%，主编的《汽车维护实务》教材被列为省级规划教材。

龙游县职业技术学校

龙游县职业技术学校创办于1992年，是省级重点中等职业学校，汽修专业为学校骨干专业。专业建设紧密对接新能源汽车产业发展趋势，重点培养电动汽车维护、充电桩运维等领域人才。校内实训中心面积1500平方米，配置特斯拉Model3教学用车、高压电安全实训台等设备，满足新能源汽修教学需求。

学校与衢州电力局、万帮星星充电等企业合作开发课程，开设《高压系统安全操作》《动力电池管理》等特色课程。教学过程中采用“项目+工单”模式，模拟企业真实工作流程。近两年学生在全国职业院校技能大赛新能源汽车检测项目中获二等奖1项，教师团队获国家实用新型专利授权2项。学校还设立“工匠班”，选拔优秀学生参与企业技术攻关项目，毕业生供不应求。

江山市职业教育中心

江山市职业教育中心是江山地区规模最大的公办职教机构，汽修专业开设于2010年，现为衢州市示范专业。学校建有汽车综合实训楼，涵盖汽车美容、快修快保、事故车定损等实训功能区，设备配置对标行业一线标准。专业设置聚焦汽车后市场服务，开设汽车保险理赔、客户关系管理等特色课程。

学校与中国人保、衢州汽车行业协会共建产教融合联盟，引入企业真实案例开展教学。实施“1+X”证书制度，学生在校期间可考取汽车运用与维修、智能网联汽车检测等职业技能等级证书。教师团队中3人获评省级专业带头人，主持开发市级在线精品课程2门。毕业生多就职于长三角地区知名汽车服务企业，部分优秀毕业生自主创业成立汽修连锁门店。