重庆经贸中等专业学校2026年招生简介
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- 2026-02-16 11:09
选择一所好学校,就是为孩子选择一个美好的未来。重庆经贸中等专业学校作为一所以技能人才培养见长的职业学校,始终致力于让每一位学生都能学有所成、学以致用。通过本篇招生简介,您将全面获悉我校的师资力量、教学特色以及备受关注的2026年详细招生专业与计划。我们相信,了解是信任的开始,重庆经贸中等专业学校的详细介绍与专业表格,是您做出明智决策的重要依据。

重庆经贸中等专业学校招生专业有哪些
| 专业名称 | 专业层次 |
| 农村经济综合管理 | 中专专业 |
| 农业机械使用与维护 | 中专专业 |
| 茶叶生产与加工 | 中专专业 |
| 服装设计与工艺 | 中专专业 |
| 高星级饭店运营与管理 | 中专专业 |
| 中餐烹饪 | 中专专业 |
| 学前教育 | 中专专业 |
| 社区公共事务管理 | 中专专业 |
| 道路与桥梁工程 | 中专专业 |
| 工程造价 | 中专专业 |
| 建筑工程施工 | 中专专业 |
| 计算机动漫与游戏制作 | 中专专业 |
| 计算机应用 | 中专专业 |
| 计算机网络技术 | 中专专业 |
| 电子与信息技术 | 中专专业 |
| 电子技术应用 | 中专专业 |
| 模具制造技术 | 中专专业 |
| 汽车电子技术应用 | 中专专业 |
| 汽车制造与检修 | 中专专业 |
| 机电技术应用 | 中专专业 |
| 数控技术应用 | 中专专业 |
| 旅游管理 | 中专专业 |
| 房地产经营与管理 | 中专专业 |
| 电子商务 | 中专专业 |
| 会计学 | 中专专业 |
报名条件
1、男、女生不限,年龄在14—20周岁;
2、身体健康,无传染疾病或重大病史;
3、未受刑事或行政处罚,未参与邪教组织,品行端正;
报名方式
凡符合学校招生条件的学生持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。高中毕业生可在学校网站上报名
重庆经贸中等专业学校基础信息
建校日期:1958
院校类型:中专学校
学校地址:重庆永川红河大道北段189号
重庆市经贸中等专业学校,是经重庆市人民政府批准成立的国办全日制学校,创建于1958年,现已发展成为高新技术人才培养基地。学校系重庆市财政全额拨款事业单位、国家级重点中职学校,国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校。
重庆市经贸中等专业学校先后被命名为重庆市文明单位、重庆市贫困地区农村劳动力就业培训基地、重庆市雨露工程培训基地、全国农村劳动力转移培训‘阳光工程’定点培训基地、重庆市春晖农民工培训集团牵头学校。
学校坐落在渝西重镇永川,位于永川区红河大道北段189号。校园占地233亩,建筑面积96119.22㎡,功能齐全、环境优美。学校在校学生10360人(年招生3500人以上)、教职工462人(硕士研究生78人;双师型教师386人,达到91.15%)。开设有21个专业,其中有茶叶生产与检验、农村经济综合管理、农资连锁经营与管理、农业机械使用与维护、农业与农村用水等5个涉农专业,涉农专业学生占在校生的比例约30%。
学校坚持“校企合作,德技并重,突出特色,创造品牌”的办学理念,秉承“博学强技,经世济民”的校训,遵循“质量立校,特色强校”的办学路径,以“体现职教特性、强化专业特点、练就教师特长、培养学生特技、形成学校特色”为着力点,通过实施“抓过程向教学常规要质量,抓创新向教研教改要质量,抓基础向德育工作要质量,抓关键向教师素质要质量,抓技能向实验实训要质量”的教育教学质量体系,学校教育教学质量得到大幅度提升。
2007年学校代表重庆市参加全国扶贫培训成果展获得“一等奖”,2010年、2011年、2012年参加全国第七届、第八届、第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛,获得全国一等奖47个、二等奖117个、三等奖82个,优秀奖39个,并连续三届获得全国决赛优秀组织奖。
2012年、2013参加全国职业院校学生技能大赛(中职组)获得2个一等奖,2个二等奖、3个三等奖。2013年代表重庆参加全国职业院校学生技能作品展获“一金一银”;参加2013年全国茶艺职业技能大赛重庆分区赛获得最佳解说奖和优秀表演奖;2013年参加全国文明风采大赛重庆复赛获一等奖30个,二等奖8个,三等奖74个。
近三年,学校为重庆市打造亚洲最大的笔记本电脑基地的相关进驻企业输送了技工10000余人,为永川成功引进年产值200亿笔记本电脑配套企业华科事业群输送技工2000多人,举办“雨露计划”农民工培训16期,培训转移了8000多名贫困地区劳动力,受到教育部副部长鲁昕等领导的肯定。
学校多次获得重庆市教委、重庆市供销合作总社等上级部门的奖励。2008年,学校被国家人事部授予“全国先进集体”称号。教育部鲁昕副部长、中华全国供销合作总社党组书记、理事会主任王侠、重庆市副市长吴刚等等领导先后到我校视察工作,对学校工作给予了充分肯定,并鼓励学校再接再厉、为培养更多更好的技能人才再创佳绩。
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