2023—2023学年第一学期建设情况

福建省厦门第二中学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻十九届四中全会精神和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号），加强省示范性普通高中建设学校建设，取得了良好的成效。

一、领导班子

学校全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实全国、省、市教育大会精神，落实“立德树人”的根本任务，全面推进素质教育。校长王守琼长期从事高中教育，省学科带头人，近三年主持四个省级立项课题，发表多篇教育教学论文，在全省范围具有一定的影响力；2019年9月时建军副校长主持的《运动表现分析系统在足球教学中有效提高教学质量的应用策略研究》入选福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题并已开题。领导班子成员专业结构科学合理，团结务实，凝聚力强。中层干部队伍形成梯队，在师生中有较高威信。

二、教师队伍

学校按标准配齐专任教师和教辅人员，精干高效，师德师风良好，专任教师学科配套、结构合理，无结构性缺编。

学校现有高中专任教师149人，100%具有高级中学教师资格，其中具有研究生以上学历29人，占比为19%；在聘高级教师50人，占比34%；现有正高级教师1人，特级教师1人，省级学科带头人4人，占比4%。

三、德育工作

坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。结合学校实际制定德育工作实施方案，突出思想政治课关键地位，充分发挥各学科德育功能。组织开展“传承红色基因，弘扬革命精神”、“不忘初心、牢记使命，不负青春、圆梦中华”等主题活动，切实增强“四个自信”，厚植爱党爱国爱人民思想情怀。加强了对学生理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面的指导，通过开设指导课程、举办专题讲座、开展职业体验等对学生进行指导。

四、课程建设

学校执行课程标准，规范办学行为，课程规划、方案、制度切合学校实际。各年级课程设置科学、合理、规范，学生选课制度完善，走班教学落实到位。学校高一、高二分别开设诸如语言文字类、学科竞赛类、艺术体育类、人文素养类、人工智能类等校本课程50门、47门。优化优质特色课程建设，学校足球、音乐、美术、政治、生物等11门优质特色课程发挥示范引领作用。

五、教学改革

学校按照工作计划，稳妥推进普通高中新课程改革和高考综合改革，省级课题《基于核心素养的化学概念教学研究》于2019年8月结题。发挥教师的主导作用，凸显学生学习发展主体地位，激发课堂活跃度，增强学生参与的积极性，推进分层教学，分类指导，分层达标。重视学生发展指导，培养和提高学生自主学习能力。开展评教评学网络问卷调查活动，90%以上的教师有教与学改革研究和心得。学校推进信息技术与学科教学深度融合，效果显著。

六、体育美育

开齐开足体育与健康、音乐、美术等课程。校击剑队参加省示范性普通高中建设学校首次击剑展示活动，获省三等奖。举办第56届校田径运动会，落实阳光体育1小时和学生近视防控工作。加强美育工作，开设9门艺术校本课程或选修课程。重视劳动教育，制定学校劳动教育实施方案。2019年校足球队参加全国、省、市级比赛中共斩获4项冠军、1项季军；7月，校合唱团获得全国第七届童声合唱节A2组金奖第一名，11月校合唱团应邀参加第28届全国金鸡百花电影节开幕式演出；2020届省联考美术状元花落厦门二中。

七、教育科研

学校健全校本教研、集备制度，扎实开展教科研工作。82%以上教师参与校级及以上课题研究实践；有 1个省课题、6个市课题结题， 4个课题立项为省课题、9个课题立项为市课题。4人在全国优质课和教育教学信息化交流活动中获奖，4人在省级教学比赛中获奖；教师在中文核心期刊发表专业论文 1篇、在公开出版的报刊上发表专业论文 21篇。

八、评价改革

学校重视评价制度改革，完善教师和学生评价体系，建立由学校、家长及学生等多方参与的综合评价体系。学校综合运用师德师风、课程教学评价体系对教师进行评价，本学期期中和期末通过网络问卷对教师进行评价。转变育人方式，开展学生综合素质评价校级电子平台建设，指导学生做好综合素质平台的过程性材料录入工作。

九、教育信息化

学校校园网功能齐全，利用学校办公OA、综合教务管理系统、电子班牌等实现了办公、考勤、教务、校园文化建设等信息化高效管理。学校积极利用厦门数字校园、福建省公共资源平台等开展网络空间学习，教师和学生拥有网络空间的比例达80%以上；购买懂你阅卷系统，提供网上阅卷、学情分析、校本题库建设及题目推送等服务功能。教师通过多种培训，不断提升信息技术能力，在课堂上能熟练运用信息技术手段并与学科融合。

十、办学特色

百余年来，学校坚持足球特色办学，先后被评为国家级体育传统项目学校、全国校园足球优秀学校与突出贡献单位。学校制定《足球课程教学大纲》，把足球纳入必修课。2019年校足球队获得中国中学生足球协会杯高中男子甲组季军、全国青少年校园足球联赛高中男子组（东南赛区）冠军，并蝉联福建省、厦门市校园足球冠军。

十一、办学效益

2019届高三按时毕业率98.27%，本一上线率超过50%；2019年6月学业水平考试总体合格率99.72%；2019—2020学年学生体质健康合格率96.38%；学生社团数量33个，活动丰富。学校聚焦特色办学，打造艺术特色教育，推进学校内涵发展，2019年7月，厦门二中合唱团演绎的《卷珠帘》登上人民日报微博头条。高中学生在足球、合唱等省级及以上教育行政部门组织或认可的活动中获得省一等奖及全国金奖第一名。

十二、开放办学

2019年9月新西兰师生莅临我校交流。2019年11月25日-11月29日学校承办主题为“聚焦核心素养, 优化课堂教学”的厦门市市级教学开放活动。王守琼、周英鹏两位老师领衔的工作室荣获厦门市首批中小学幼儿园中职学校名师工作室，发挥示范引领作用。常态化远程教育帮扶长汀新桥中学获得到省市教育主管部门肯定并在省教育厅有关会议上做经验介绍。