成都市泡桐树中学的升学率高不高？

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邂逅精彩，致敬经典——成都市泡桐树中学第五届数学学科活动圆满落幕

11月26日，成都市泡桐树中学第五届数学学科活动在学校多功能厅隆重举行，七年级师生齐聚在此，共同感受数学的奇妙与魅力。

首先，数学教研组长邹伶老师宣布活动正式开始，四位学生代表依次上台向同学们分享他们的数学见闻。第一位上台的戴思宇向同学们介绍了第三次数学危机的产生和解决过程，让同学们感受到数学是一门严谨和趣味共存的学科；紧接着王哲衡同学由毕达哥拉斯的地板问题引出勾股定理的由来，让同学们发现数学问题源自生活，又应用于生活；

接下来赖飞越敏同学讲述了神奇的斐波那契数列、叶雨昕同学和大家分享了数学学习的技巧和她的学习经验。过程中台下的同学听得津津有味，仿佛进入了一个有关数学的奇妙殿堂。

随后进行的是成都市泡桐树中学第五届“栋梁杯”数学联赛颁奖仪式。戴思宇以满分荣获本次竞赛特等奖，何礽杰等10名同学获一等奖；周羽展等20名同学获二等奖；赵一天等31名同学获三等奖。全体数学老师为以上同学颁奖。

随后进行的是成都市泡桐树中学第五届“栋梁杯”数学联赛颁奖仪式。戴思宇以满分荣获本次竞赛特等奖，何礽杰等10名同学获一等奖；周羽展等20名同学获二等奖；赵一天等31名同学获三等奖。全体数学老师为以上同学颁奖。

成都市泡桐树中学教师研学之旅

11月8日下午1点，我校30余位老师在杨超校长的带领下前往七中育才学校（银杏校区），开展教师研学活动。育才学校校园环境优美，书香氛围浓厚，给人留下深刻印象。

本次教师研学活动聆听了一节初三化学课和一节初一英语课。化学老师的教学设计环节清晰，教学流畅，结合了学生实验和数字化实验。同时教学设计很好的体现了化学学科核心素养，本节课基于学生在家庭小实验中遇到的真实问题，在教学过程渗透了宏观知识与微观辨析等核心素养，凸显了化学学科从定性到定量的研究思想。

报告结束后，我校老师们对本次研学活动的收获与反思第一时间展开交流，各学科组老师代表积极分享，如虎虓虓老师提出一点思考，育才学校以“学生发现，学生表现”为教学理念，但在两节课中，学生主要解决教师提出的问题为主，自主发现问题明显不足，这一点启发我们继续反思如何真正做到发挥学生课堂的主体作用。王其明老师在分享中提到，该校课程改革方针与策略对于我校走班制模式下的课程建设也有一定启示意义。

教师代表分享结束后，杨超校长总结本次教师研学目的及意义。本次教师研学活动到此结束。

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