树德博瑞实验学校实验班人数是多少？

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成都树德中学博瑞实验学校——合作探究，不断创新

10月22日，“郫都区小学科学新课标、新教材的教学研讨活动暨赛课一等奖献课活动”在成都树德中学博瑞实验学校召开。在郫都区科学教研员徐素琼老师的带领下，50多位科学老师积极参与了本次研讨活动。

在本次活动中，成都树德中学博瑞实验学校的罗婷老师带领三年级可爱的孩子们献上了一节《空气能占据空间吗》的优质课。罗老师生动活泼的教学形式。

充分体现了“学为主体，教为主导”的教学思想，注重培养学生小组合作、认真探究、仔细观察、认真记录的良好科学素养、精彩纷呈的现场生成获得了与会老师们的高度评价。

“罗婷老师的课堂语言精炼准确，实验操作规范科学，引导自然恰当，指导实验有效到位，注重细节。对认真发言的学生及时肯定，课堂气氛民主和谐，学生探究自由轻松，师生、生生互动。

注重学生在课堂中的体验，学生对问题有强烈的探究欲望，且有良好的科学学习习惯，对成都树德中学博瑞实验学校今后的科学课堂教学起到了示范引领作用。”

成都树德中学博瑞实验学校的张荣朋老师以《合作探究、不断创新》为主题，分五个板块与老师们做了经验交流。徐老师指出：老师们要用好四本书（课标、教参、教材、活动手册）；把握好四维目标；合理利用信息技术辅助教学；要让学生带着问题从课内走向课外，不断探究，使教学活动得到延伸。

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