华北电力大学（北京）体育教学部教学大纲

教学大纲

• 说明

本课程为必修课程，总学时数为120学时，共进行两学年的教学。

• 体育课程的性质、目的、任务
• 体育课程的性质

体育是高等院校教育计划的基础课程之一，是学校体育教育工作的中心环节，是完成高校体育工作任务的主要途径。

• 体育课程的目的
• 增强体质、增进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进其身心全面发展。

2、使学生掌握体育与健康的基本理论知识，建立正确的体育与健康的价值观，掌握科学的锻炼身体的基本技能，养成体育锻炼良好习惯，为终身体育打下良好坚实的基础。
3、培养学生爱国主义和集体主义的思想品德，树立正确的体育道德观，具有顽强、团结进取、开拓创新的精神风貌。

• 体育课程的设置和分配
• 体育课的设置

国内本科生一、二年级开设必修课。
女生项目：健美操、武术、篮球、排球、乒乓球、艺术体操、形体、网球、跆拳道、瑜伽、普拉提、轮滑、体适能、体育舞蹈
男生项目：足球、篮球、排球、武术、乒乓球、网球、跆拳道、散打、轮滑、体适能、体育舞蹈
针对身体异常、病、残、弱及个别高龄等特殊群体开设康复、保健、加强身体素质练习为主的体育课程。

• 体育课程的教学时数分配
• 体育课程的教学时数为每学期15周，每周2学时，每学年60学时。
• 理论教学所占比例为总学时的10%左右。
• 体育课程教材的选编原则

1、理论课和实践课教材都要有利于全面贯彻党的教育方针，爱国主义和集体主义教育，培养良好的体育道德风尚和心理素质，增强组织纪律性，使学生身心全面发展。
2、选编教材从全面提高学生的身体基本活动能力出发，以提高学生所学项目的技术水平，引导学生对项目产生浓厚的兴趣为目的，加之以提高身体素质为基础，以《学生体质健康标准》为辅助手段来实现“终身体育”的最终目的。

1. 弘扬民族传统文化，普及民族传统体育项目的基本知识、技术和技能，民族传统体育项目（武术）作为教材的重要内容之一。
2. 加强体育的基本知识、卫生、保健知识、体质健康、自我评价知识的教育，提高学生自我监督、体质评价、自我锻炼的知识水平，懂得锻炼的意义，养成自觉、经常、终身的锻炼习惯。
3. 培养学生的裁判和组织能力。
4. 符合《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》等文件精神的要求。

五、考核方法和要求
考核形式与比例
1、考核采用平时考核和期末考核两种形式相结合。
2、平时成绩（上课表现）占5%；期末考试占95%。
一年级、二年级第一学期技术考核占45%，身体素质考核占50%；
一年级、二年级第二学期技术考核占45%，身体素质考核占50%。
3、平时成绩：学生平时成绩为学生在课堂上的学习态度、学习的主动性和积极性，以及完成教师安排的教学任务情况和出勤率等。
说明：平时成绩不含旷课、事假、迟到、早退等。
学生无故旷课一次扣3分；
学生因私事请假一次扣1分，以上扣分均从总成绩中扣除；
学生每学期缺课累计超过本学期总学时的1/3者不得参加考试，重修本学期课程；
学生各项考核中有一项0分者，重修本学期课程。
六、实施大纲的措施与要求
1、教师要深入领会大纲的精神，钻研相关教材，保证教学任务的顺利完成。
2、坚持按项目分组的集体备课制度。
3、课前备好教案。