成都理工大学外国语学院外国语言学及应用语言学的介绍
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- 2024-07-20 09:10

本硕士点专业培养坚持社会主义方向,德、智、体全面发展的高级英语人才。具有坚实的外国语言学及应用语言学的基础理论和系统的专业知识,了解本学科的当前状况和发展趋势;掌握所从事研究方向的新理论、新发展和新动向;具有严谨、求实的学风和独立从事科学研究工作的能力,学位论文应有新的见解;熟练掌握所学语言,第二外国语应具有一定的口、笔译能力及阅读与本专业有关书刊的能力;能熟练运用计算机和互联网进行科研工作。毕业时可在国家机关、高等院校、科研院所、外交、外贸、外事机构、跨国公司等从事教学、科研和涉外工作等。
本硕士点设置四个研究方向:
英美语言与文化方向:
本方向主要研究语言的本质、结构、功能、对象、目的、方法、历史发展和其它与语言有关的问题;研究文化的种类、定义、内涵、作用和差异,同一主流文化中不同亚文化及其差异,相近的不同文化及其差异,差异极小的文化等;研究语言与文化的关系,语言在不同文化中的运用、地位和作用以及中西方语言文化的差异、对比,跨文化交际中的文化屏障与翻译等,揭示客观规律和发展趋势,用以指导语言的教学、翻译和运用,文化的比较、交流和沟通等。
应用语言学方向:
本方向主要研究外语现代语言学的理论和研究成果在外语教学中的应用;研究和比较第一语言习得与第二语言学习之间的差异、习得理论、习得效果、数据分析和研究方法等;研究功能法、交际法、认知法、启示法等教学理论和方法,探索新的外语教学理论和方法,用以指导外语教学;研究语言知识在各个领域中的实际运用,如语篇学、文体学、语用学、语言测试、翻译学、词典学、言语病理学、社会语言学、心理语言学、生理语言学、计算语言学等。
外语教学理论与实践方向:
本方向主要研究外语教学的理论、本质、对象、目标、方法和其它与外语教学有关的问题。其基本任务是研究、比较行为—结构主义、转换生成语法—认知理论、社会语言学—语言习得理论等外语教学的理论在外语教学中的地位和作用并在此基础上探索新的教学理论以指导大纲设计、教材的评估和使用、教学方法、教学测试、教学评估等实践。同时研究外语教学所涉及的语言学、社会语言学、心理语言学、语用学、语篇学、测试学以及其它相关的学科等。
翻译理论与实践方向:
本方向主要研究语言学理论在翻译中的应用、双语转换,翻译的思维、规律和方法、翻译标准、翻译技巧等。其基本任务是对翻译过程中出现的一切问题进行客观描写,揭示翻译中具有共性的和规律性的东西,将其系统化,上升为能客观反映翻译本来面目的理论,用以指导具体的翻译实践。同时研究、比较作者、译者的思维方式、风俗习惯以及所处的社会环境和自然环境的异同和翻译所涉及的语言学、文艺学、社会学、心理学、思维学以及其它相关的学科等。
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